Monat: Oktober 2020

Fitness Challenge November

Und wir sin auf dem Weg in den 2. Lockdown… 😦 Schulen und Kitas dürfen erst einmal offen bleiben, jedoch müssen sämtliche Sport – und Freizeiteinrichtungen schließen. Ich finde das super schade, auch meine Kinder und Jugendtrainingsgruppen sind davon betroffen.

Um trotzdem ein bisschen zum Bewegen nach der Schule zu animieren, habe ich eine November Challenge erstellt, mit kleinen Trainingseinheiten. Es gibt zwei verschieden Varianten (mit und ohne Einbezug der Eltern). Eine genaue Erklärung findet ihr auch noch einmal im Material. Geeignet sind die Aufgaben ab circa Klasse 2 oder 3 bis hoch in die Sekundarstufe…

Ich drücke fest die Daumen, dass wir gesund und zügig durch diesen Monat kommen und Bewegung und Sport trotz der extremen Einschränkungen trotzdem ein Bestandteil des Alltags bleibt.

Hier der Link: https://drive.google.com/file/d/1GAja5Be3afFkha5jCPfea3JI8FMjRFpd/view?usp=sharing

Klassenregel Ergänzung: Hygienregel

Schon vor ein paar Wochen habe ich die Klassenregel um eine weitere wichtige Regel ergänzt: Hygiene und Abstand spielen im Moment eine große rolle, vor allem im Klassenraum.

Hier ist der Link zur Regel, vielleicht möchte der ein oder andere diese ja auch zusätzlich noch besprechen und im Klassenraum aufhängen…https://drive.google.com/file/d/1JzNezVhugUBeZEcyyvQF9tgujwaeuZ8I/view?usp=sharing

Bleibt gesund und passt auf euch auf! Liebe Grüße, Ari

Fit mit Abstand – Sportunterricht

Schon vor ein paar Tagen habe ich diese Aufgabe für den Sportunterricht drinnen oder draußen hochgeladen. Ich habe auch zwei Versionen, für jüngere und ältere Kinder erstellt. Auch habe ich eine bunte und eine schwarz-weiß Vorlage erstellt.

Die Aufgaben werden in der Turnhalle oder auf dem Pausenhof etc. aufgehangen. Man kann selbst überlegen, welche Laufdistanz man haben möchte. Auch kann natürlich ein Parcour aufgebaut werden. Die Schüler können in Teams eingeteilt werden, sodass nicht zu viele gleichzeitig unterwegs sind. Die Kinder haben ein Blatt, auf dem sie die Symbole, Zahlen und Buchstaben in der gleichen Reihenfolge eintragen sollen. Auf ein Startsignal laufen sie zur Vorlage, prägen sich so viel wie möglich ein, laufen zurück und tragen dies auf ihr Blatt ein. Wer schafft es? Wer hat alles richtig?

Hier der Link: https://lehrermarktplatz.de/material/220360/fit-mit-abstand-gedachtnis-lauf Viel Spaß mit dem Material… 🙂

Kinderrechte im Sachunterricht

Nachdem ich die Klassenleitung einer dritten Klasse vertretungsweise übernommen habe, habe ich mich zunächst einmal informiert, mit welchen Materialien die Kids in deutsch und Sachunterricht arbeiten. davon ausgehend habe ich dann meinen Unterricht geplant. In Sachunterricht standen neben Klassenregeln und Klassenrat auch das Thema Kinderrechte an.

Ein Thema, das ich bisher noch nie in der Schule behandelt habe, aber ich habe auch bisher noch keinen Sachunterricht in Klasse 3 unterrichtet. Schnell habe ich aber gemerkt, wie spannend, wichtig und unglaublich vielfältig dieses Thema ist. Im Internet gibt es unzählig viele Materialien und Informationen dazu. Manch habe ich direkt so verwendet, andere habe ich selbst erstellt.

Meinen Blogeintrag heute möchte ich dazu nutzen, meine Erfahrungen zu teilen und Websiten anzugeben, mit denen man sehr gut arbeiten kann. Auch habe ich eigene Materialien erstellt, die ihr zum Teil schon auf dem Lehrermarktplatz finden könnt.

Hier zunächst einmal Seiten mit Infos und Materialien:

UNICEF: https://www.unicef.de/informieren/schulen/unterrichtsmaterial/-/kinderrechte/107392

Kinder machen Schule: https://kinderrechte.rlp.de/fileadmin/kinderrechte/Materialien/Kinderrechte-allgemein/Broschu__re_Kinderrechte_machen_Schule_1_RLP.pdf

Grundschulkönig: Arbeitsblätter: https://www.grundschulkoenig.de/hsu-sachkunde/demokratie-und-gemeinschaft/kinderrechte/

Ideenreise Legekreis: https://ideenreise-blog.de/2019/08/legekreis-kinder-haben-rechte.html

Zaubereinmaleins Legekreis: https://www.zaubereinmaleins.de/kommentare/bodenkreis-kinderrechte….232/

Kinderrechte: https://www.kinderrechte.de/kinderrechtebildung/

Den Einstieg haben wir über eine Planetenreise gemacht. Die Kids sollten sich zunächst einmal in Gruppen Gedanken machen, was sie brauchen, was ihnen wichtig ist, aber gleichzeitig auch lernen, auf andere Kinder und deren Wünsche einzugehen. das Material findet ihr kostenlos auf dem Lehrermarktplatz: https://lehrermarktplatz.de/material/210240/planetenreise-kinderrechte

Danach haben wir uns mithilfe des Legekreises wichtige Kinderrechte erarbeitet und über diese ausführlich im Gesprächskreis geredet. Auch haben wir einen Sachtext über die Entstehung der Kinderrechte gelesen. Die Kids haben sich sehr interessiert daran beteiligt. ihre Meinung geäußert und sich gegenseitig gut zugehört.

Im Anschluss haben wir einzelne Kinderrechte noch einmal herausgegriffen und mit diesen ausführlicher gearbeitet, sowohl in Einzel- Partner- und Gruppenarbeit.

Abschließend kann ich diese Einheit wirklich nur empfehlen: die Kinder kommen miteinander ins Gespräch, diskutieren, erfahren, wie es in anderen Ländern ist, lernen etwas über ihre eigene Rechte und und und…