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Unser Klassenweihnachtsbaum

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Was für eine schöne Stunde zum Wochenabschluss war das gestern. Viele begeisterte Monsterklassenkinder: „Ah, das sieht aber toll aus!“ „Wir sind die weihnachtlichste Klasse.“ „Unser Raum wird der schönste der ganzen Schule!“ 🙂 Das alles verdanken wir unserem gemeinsamen Klassenweihnachtsbaum. Er ist noch nicht fertig geschmückt, aber ich möchte ihn trotzdem schon als Anregung hochladen. Eine Erklärung braucht es auch nicht, man kann erkennen, wie er gemacht wurde… Viel Spaß beim Ausprobieren!

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Monsterklasse Adventskalender

Ein bisschen verspätet, aber ich wollte meinen diesjährigen Klassen-Adventskalender noch vorstellen, vielleicht ist es ja etwas für das nächste Jahr… 😉
Da ich weiß, dass viele meine Schüler zu Hause gerne naschen und ich selbst das Thema gesunde Ernährung sehr wichtig empfinde, gab es dieses Jahr weniger Schokolade, sondern in jedem Tütchen versteckt sich ein Bio Fruchtriegel. Der ist auch süß, beinhaltet aber keinen zugesetzten Zucker, sondern Fruchtsüße und Haferflocken. Weiterhin gab es einen Minischokitaler (für die Jungs mit Star Wars und Disney Figuren,; für die Mädels mit Mini Mouse und Co). Als drittes Goodie habe kleine Monstersachen (Anhänger, Stempel) oder Radierer dazu gepackt.

Einen Knackpunkt hat der Kalender noch. Außer der 24 (23 Flummis für 23 kleine Monster) sind alle Tage in Rechenaufgaben verpackt. 🙂 Diese stehen auf den Butterbrotpapiertütchen. Es wurde noch nie so gern und freiwillig von allen gerechnet… 😉

Lesetagebuch

Ich arbeite in meiner Klasse mit Lesestufen. In der Lesezeit können die Kids sich dann ihrem Leselevel entsprechend ein Buch aus einer der Lesekisten wählen und dieses selbstständig lesen. In einem meiner früheren Einträge habe ich darüber berichtet.

In diesem Jahr habe ich starke Erst- und Zweitklässler, die schon bald mit der Graf Ortho Lesetruhe durch sind/waren. Diese 24 Bücher müssen zuerst gelesen werden, um auf das Leselevel 1 zu rutschen und sich ab da ein eigenes Buch zu suchen. Zu jedem Buch muss ein Steckbrief ausgefüllt werden und im Anschluss an das Buch wählen sich die Schüler mindestens eine Aufgabe, die sie passend zu ihrem Buch bearbeiten. Ich habe den Steckbrief und die Aufgaben für das Leselevel 1 verändert (vereinfacht) und poste heute den Link. Vielleicht kann der ein oder andere es ja nutzen bzw. es dient als Idee, um selbst Leseaufgaben zu erstellen… 🙂

https://drive.google.com/open?id=0B_h9DMjOlFpMMXhkTHNBNlRKTUk

 

Drachen-Muster

img_2105Vor den Ferien hatte „meine“ Referendarin ihren ersten Unterrichtsbesuch im Fach Mathe. Sie hat Stationen zum Thema Muster angeboten. Passend dazu haben die Kinder bei mir im Kunstunterricht Drachen gestaltet. Von diesen möchte ich heute nun endlich ein paar Bilder hochladen. Die Kinder konnten sich kreative auslassen, und es war einfach, ohne große Vorbereitung umzusetzen, perfekt für ein schnelles Kunstprojekt zwischendurch… Happy November 🙂

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Wortarten Stadt Land Fluss

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Ich bin immer wieder am Überlegen, wie ich mit meinen Schülern die Wortarten auf unterschiedlichster Weise üben und wiederholen kann. Gerne arbeite ich mit Stationen oder einem Lernbuffet, aber da wir ja schon mit den Lernwegen arbeiten und ich auch noch Zeit haben möchte für das Lesetraining, Rechtschreibstunden und dem Freien Schreiben, ist es immer etwas schwierig mit dem Stationstraining. Außerdem finden sich in den Materialien, mit denen die Schüler arbeiten zahlreiche Aufgaben zu den Wortarten. Ich denke, dass sich (leider) mit Stationen o.ä. zu vieles doppeln würde, wobwi ich noch immer am Hin und Herüberlegen bin mir zumindest eines der Bücher vom Persen Verlag zu bestellen:

https://www.amazon.de/gp/product/3403234940/ref=pd_sim_14_1?ie=UTF8&psc=1&refRID=CVFGV02D3FC6N2W3H0YN

Heute habe ich erstmal Stadt Land Fluss zu einem Wortarten Spiel umgebaut, das ich nach den Ferien mit meiner Monsterklasse machen möchte. Ich lade es hoch, vielleicht hat ja auch der ein oder andere Lust es auszuprobieren… 🙂

https://dl.dropboxusercontent.com/u/62584653/StadtLandFlussWortarten.pdf

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Halloween Kürbisse

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Auch eine sehr schöne Idee von:
http://artprojectsforkids.org/silly-pumpkin-art/

Während die 2. und 3. Klässler noch an ihrer Hexe arbeiteten, haben die 1. Klässler schon mit dem Kürbis begonnen, passt wunderbar zu Mathematik und dem Thema Formen. Es ist sehr einfach zu machen, die Kids können selbstständig arbeiten und waren danach super stolz auf ihre lustigen, grusligen Kürbisse.
Nun herrscht offiziell Halloweenstimmung in der Monsterklasse…

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Juhu! Englisch in Klasse 3

Ab der 3. Klasse gibt es 2 Stunden Englischunterricht an den Berliner Schulen. In diesem Jahr darf ich diesen nun auch in meinem Team unterrichten. Das freut mich sehr, da es mein Hauptfach war und ich immer viel Freude hatte in Klasse 3 mit dem Englisch zu beginnen. Man kann einfach so viele tolle Dinge machen und die meisten Kids haben unglaublich Freude daran die Sprache zu lernen.

Trotz unserer Jül 1-3 und 4-6 findet Englisch in Klasse 3 im Jahrgangsunterricht statt. Es ist wirklich toll, nur mit den Drittklässlern zu arbeiten, sich mit einem Thema auseinanderzusetzen und „nur“ dieses zu differenzieren.

Die ersten Stunden beschäftigen sich mit dem Vorstellen der eigenen Person, den Farben und den Zahlen. Wir haben z.B zur Melodie „Head and Shoulders“ den Colour Song gesungen (findet man im Buch Camden Market Junior für Klasse 3), Kim’s Game gespielt, ein Farben Memory auf dem Smart Board gespielt. Dann habe ich die Zahlen bis 12 eingeführt, hier kann man auch wunderbar zu „Bruder Jakob“ diese üben. Spaß machen auch Zahlendiktate mit verschiedenen Farben: „Number 3 is pink and brown.“

Heute gab es noch ein einfaches AB mit 12 Mäusen, in jeder Maus war eine Zahl. Die Kinder mussten sie dann nach meinen Anweisungen anmalen. So einfach umsetzbar, effektiv und motivierend.

Die angehängte Datei enthält zwei einfache Arbeitsblätter zum Thema „Numbers and Colours“, die man unterschiedlich einsetzen kann (ich werde die 1. Seite auf A3 vergrößern).

Ich werde folgendes damit machen:

– Die Kids dürfen die Zahlen nach ihren Wünschen anmalen. Danach werde ich im Plenum nach den Farben fragen: „M., what colour is your number 5?“ etc.

– Im Anschluss schneiden die Schüler ihre Zahlenkarten aus. Ich werde immer eine Zahl sagen und die Kinder müssen diese zeigen. Hier werde ich auch Plus und Minusaufgaben einfließen lassen, da dies sehr einfach von den Kids verstanden wir. Die Aufgaben entsprechen zwar eher Klasse 2, aber durch die andere Sprache wird es dann doch etwas schwierig. 😉

– Nun kommt das „Fliegenklatschenspiel“: Immer 2 Kinder spielen zusammen, sie verteilen die Zahlen auf dem Tisch (nur von einem Kind) und verstecken ihre Hände hinter ihrem Rücken. Wenn ich eine Zahl sage, müssen sie so schnell wie möglich auf diese schlagen. Hier muss man abh. von Klasse und Schüler natürlich bestimmte Regeln beachten.

– Zum Schluss werden die Zahlen ins Vokabelheft (weißes A4 Heft) eingeklebt und die Zahlwörter auch ausgeschnitten und daneben geklebt.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/62584653/Numbers.pdf

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Noch immer Ferien…

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…., deswegen geht es sehr ruhig auf meinem Blog zu. 😉 Aber morgen werde ich den Vormittag nutzen, um mir einmal das Chaos im Klassenraum anzuschauen und ein bisschen vor Ort vorzubereiten. Am Mittwoch ist der erste Pflichttag für die Lehrer. So richtig in Arbeitsstimmung bin ich aber noch nicht, es dauert immer so lange, bis man den Job hinter sich lässt und dann ist es auch schon wieder vorbei mit der freien Zeit.

Eine ganz coole Sache habe ich aber in den letzten Tagen entdeckt, ist aber eher was für ältere Schüler, ich werde es für meine Englischklasse 4-6 ausprobieren:

https://schools.duolingo.com

Es ist ein kostenloses Sprachenlernprogramm, dass es nun auch für Schulen gibt. Man kann Klassen anlegen und danach auch gucken, woran die Kids gearbeitet haben. Es gibt Möglichkeiten, Aufgaben für die Schüler zu erstellen und auch das Programm im gemeinsamen Klassenunterricht zu nutzen. Wenn die ersten Chaoswochen in der Schule vorbei sind, werde ich es einmal ausprobieren und dann auch eine Rückmeldung dazu geben, bin ja gespannt. Jetzt erstmal:

HAPPY SUNNY SUNDAY 🙂