Ein kleines Ferien-Update aus den USA

Veröffentlicht 10. August 2016 von berlinari


Uiuiui, heute habe ich ganz große Augen bekommen und meine Dollar für Schulmaterialien ausgegeben- ich muss zugeben- mit breitem Grinsen und leuchtenden Augen: Ich war bei „Lakeshore Learning“, der Ikea für Lehrer…🙂
http://m.lakeshorelearning.com/h5/index/
Als ich noch in Venice Beach gewohnt habe, habe ich immer da eingekauft und auch viele Dinge mit nach Deutschland genommen. Das Angebot ist einfach UNGLAUBLICH, es macht wahnsinnig Spaß rumzubummeln, ein Paradies für Lehrer, von Lernspielen über fertig ausgearbeitete Unterrichtseinheiten, Classroom Management, Sticker, Belohnungssysteme und und und, es gibt einfach alles, die Preise sind auch in Ordnung. Außerdem gibt es ein Mega Laminiergerät, an dem nan alles laminieren kann, wohooo!!!! Hehe und an der Kasse gabs dann nochmal extra Savings und einen „Teacher’s Planner“, weil ich noch im System stehe, mit meiner alten Venice Beach Adresse, achja…

PS: Bitte nicht wundern, wenn das Format komisch ist oder Bildet doppelt erscheinen, vom Handy aus bloggen ist etwas schrottiger…

Super cool finde ich die Tabellen, sind groß und vielseitig einsetzbar. Für unsere 100 Tage habe ich gleich auch eingekauft

Danach habe ich in Dtl geguckt, für Tests ider einfach nur selbstständiges Arbeiten, hier habe ich gleich mal 10 Stück gekauft

Die berühmten Dry and Erase Boards… für 2,39 Dollar – geniale Sache🙂

Passende Sticker für die Monsterklasse

Voller Kofferraum😉

Rückblick auf das vergangene Schuljahr….

Veröffentlicht 21. Juli 2016 von berlinari

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Uiuiui, jetzt sind sie tatsächlich da – die lang ersehnten Sommerferien.😉 Ja, und was passiert, um 6:30 Uhr war ich wach…:/ Meine innere Uhr funktioniert prima, leider auch in den Ferien. Naja, dafür habe ich endlich einmal Zeit auf das vergangene Schuljahr zu blicken und meine neu eingeführten Lernwege in Deutsch kritisch zu beäugen…😉

Ich werde diese auf jeden Fall beibehalten. Die Selbstständigkeit, die dank diesem Konzept in der Klasse entstanden ist, finde ich wirklich toll. Die Kids arbeiten individuell an ihren Aufgaben, können oftmals wählen, woran sie arbeiten möchten. Vielleicht nenne ich die Vorlage für die Lernwege im neuen Schuljahr „Lernreise“, das passt irgendwie besser. Mal gucken…

In den letzten Wochen habe ich im Internet nach neuen und passenden Materialien für die Lernwege im kommende Schuljahr geschaut. Für meine inklusive DAF, JÜL Klasse 1-3 gab es dann gestern 10 verschiedene Bücherlisten. Mir ist es wichtig jedem Kind so einigermaßen gerecht zu werden, die Schere in meiner Klasse ist extrem groß. Einige Materialien haben sich als sehr gut erwiesen, andere finde ich zu langweilig, zu schwierig, zu leicht etc. Auch ändert sich mit jedem Jahrgang das Niveau der Kinder, was für meine 2. Klässler im letzten Schuljahr super war, macht nun für einige Schüler überhaupt keinen Sinn, weil es zu einfach ist. Ich habe ein paar Aufgaben für Kinder im Laufe des Schuljahres herausgenommen, neue Aufgaben/Arbeitshefte dazu genommen, da man vor allem die Erstklässler erst kennenlernt. Bei manchen Kindern hat sich eine Lernschwäche herauskristallisiert, da mussten neue, einfachere Aufgaben her.

Die Spalte „Lesen und Tun“ ist sehr beliebt. Hier biete ich im Klassenraum ja die unterschiedlichsten Aufgaben auf verschiedenen Niveaustufen (Durch Farben und Anzahl der Klebetiketten)an. Es darf alleine, aber auch manchmal mit einem Partner gearbeitet werden.

Die Klammerkarten werden auch bleiben, diese machen den Kindern viel Spaß und Freude.

Beim Lehrwerk habe ich mich für alle 3 Jahrgangsstufen für Flex und Flora entschieden. Ganz sicher, ob es die richtige Wahl ist, bin ich mir noch immer nicht, aber das wird man dann sehen. Zwei Kinder werden mit der ABC Lernlandschaft arbeiten. Sie wiederholen die Aufgaben der Klasse 1 und ich glaube, sie werden damit sehr gut zurecht kommen. Sie haben schon Vorerfahrungen, was ihnen beim selbstständigen Erarbeiten/Wiederholen der Laute helfen wird.

Für Klasse 2 und 3 wird es die Spalte „Rechtschreibtraining“ geben. Hier dürfen Karteien zu bestimmten Phänomenen gemacht werden, aber auch Abschreibkarteien oder Schreibschriftübungen.

Weiterhin habe ich mich für die Indianerhefte vom Klett Verlag entschieden.
Hier habe ich tolle Hefte gefunden, die zum selbstständigen und offenen Arbeiten anregen…

https://www.klett.de/lehrwerk/indianerhefte/produktuebersicht

Die Vorlagen für die Lernreisen werden wahrscheinlich erst nach meinem USA (Juhuuuuu) Road Trip Urlaub entstehen, ein bisschen Pause und Ruhe muss ich mir auch gönnen, damit ich wieder mit frischer Tat ans Werk gehen kann.

Eine Idee spinnt mir noch im Kopf herum: Ich möchte gerne im Englischunterricht 4,5,6 auch mit Lernwegen arbeiten. Ich schaffe es einfach nicht, ein Thema für alle 3 Klassen plus extra Aufgaben für die Förderkinder zu erstellen. Deswegen habe ich mich entschieden, lehrwerkgebunden zu arbeiten. Leider überschneiden sich da die Themen kaum, trotzdem hilft es mir bei der Planung, da ich nicht alles individuell vorbereiten muss. Ich werde aber versuchen im kommenden Schuljahr auch im Fach Englisch (neben den mündlichen Phasen) mit Lernwegen zu arbeiten, an denen sich die Kids nach oben hangeln können. 100 Prozent glücklich bin ich damit natürlich auch nicht, weil ich immer noch glaube, dass Englisch altershomogen unterrichtet werden sollte, unser Rahmenplan ist auch gar nicht darauf eingestellt…, mmh. Naja, wieder ein anderes Thema.

HAPPY HOLIDAYS!!!!!!!

Strandtag

Veröffentlicht 2. Juli 2016 von berlinari

Noch ein schönes Kunstprojrkt, das ich auf der Seite http://www.lernbasar.de entdeckt habe. Ganz einfach, leicht umsetzbar und super für das jahrgangsübergreifende Lernen geeignet. Strand und Meer haben die Kids ohne Vorlage gezeichnet, die Flip Flops haben sie auf einem Blatt bekommen und mussten diese nur gestalten. Aber auch hier habe ich ihnen freie Wahl gelassen. Grins, ein paar mussten sie dann dich alleine malen,weilsie ihre verloren hatten…😉

Viel Spaß beim Nachmachen! Macht Lust auf Ferien, da müssen wir Berliner uns aber noch 3 Wochen gedulden.

Wurzelgemüse

Veröffentlicht 23. Juni 2016 von berlinari

Die Idee für dieses Kunstprojekt habe ich dank grundschulblogs.de auf der Seite http://artprojectsforkids.org/veggie-painting/ entdeckt und in meiner JÜL 1-3 ausprobiert.

Wir haben zunächst über Wurzelgemüse und deren Eigenschaften gesprochen und uns im Anschluss dieses auf dem Smartboard angeschaut – schöner ist es natürlich verschiedene Gemüsesorten mit in die Schule zu bringen, aber das habe ich zeitlich einfach nicht geschafft, zu viel zu tun im Moment😉 !

Die Stunden habe ich dann im Großen und Ganzen so geplant, wie auf der Internetseite beschrieben, den Kids hat es Spaß gemacht:

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Link Tipp

Veröffentlicht 20. Juni 2016 von berlinari

In der letzten Woche war ich auf der Suche nach Schreibschriftblättern für meine Erstklässler und habe diese tolle Internetseite entdeckt:

http://www.unkonzentrierte-schueler.de/Pages/default.aspx

Die Aufgaben sind für Kinder konzipiert, die sich nicht so gut konzentrieren können, aber man eingie von den Blättern auch so im Unterricht verwenden…🙂

Lapbooks Klasse 4

Veröffentlicht 16. Juni 2016 von berlinari

Auch in diesem Jahr haben die Viertklässler wieder ein Lapbook zum dem Thema „All about me“ gestaltet. Zum einen ist es ein schöner Abschluss zum Schuljahr, die Kinder wiederholen bisher Gelerntes und bauen ihren Wortschatz weiterhin aus. Zum anderen gibt es im Internet tolle Materialien zu diesem Thema. Die Kinder arbeiten weitestgehend selbstständig und Kreativität wird gefördert. Die Präsention findet wie bei „den Großen“ statt: Es wird vor zwei oder drei Kindern präsentiert. Hierbei soll soviel Englisch wie möglich gesprochen werden. Ich war doch sehr überrascht, wie gut das bei vielen Kids geklappt hat, auch die Feedback Runden der 5. und 6. Klässler waren sehr hilfreich für das jeweilige Kind…

Definitiv eine meiner Lieblingseinheiten und super für das jahrgangsübergreifende Lernen geieignet!!!!

Außerschulisches Lernen- eine Woche in der gelben Villa in Berlin

Veröffentlicht 30. Mai 2016 von berlinari

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In diesem Schuljahr waren das regelmäßige Durchführen von Ausflügen einer meiner Hauptziele. Viele (nicht alle!!!) meiner Schüler kennen nur ihren Kiez und verbringen das Wochenende vor dem Fernseher, mit Computerspielen. Deswegen haben wir schon die unterschiedlichsten Orte in Berlin besucht:
– Zoo
– Sternwarte
– Naturkundemuseum
– gemeinsames Vorbereiten und Essen eines Klassenfrühstücks in einer Kinderküche
– Mach Mit Museum im Prenzlauer Berg zum Thema Schwangerschaft und Geburt

In der letzten Woche gab es dann eine ganze Woche außerschulisches Lernen. Schon im letzten Jahr habe ich mich bei der gelben Villa in Berlin nach der Möglichkeit einer Projektwoche erkundigt. Die gelbe Villa (http://www.die-gelbe-villa.de/) ist eine Einrichtung für Kinder und Jugendliche in Kreuzberg, die unterschiedliche Workshops für Kinder im Nachmittagsbereich kostenlos anbietet. Außerdem gibt es die Möglichkeit als Schule Projektwochen zu verschiedenen Themen wahrzunehmen.

Zu dem Bilderbuch „Herr Tiger wird wild“(https://www.amazon.de/Herr-Tiger-wird-Peter-Brown/dp/3570159086/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1464513997&sr=8-1&keywords=herr+tiger+wird+wild) wurde in drei Workshops eine Woche lang gearbeitet. Die Kinder haben sich fest einem Workshop zugeordnet:

1) die Band – schreiben eines Liedes zu dem Buch und anschließendes Einüben des Songs

2) Kunst – kreative Auseinandersetzung mit dem Buch

3) Theater – Umsetzung einiger Szenen aus dem Buch als Theaterstück

Grins, ich hatte die beste Aufgabe: Die Dozenten wollten weitestgehend ohne den Einfluss der Lehrer arbeiten, also durfte ich mich komplett rausnehmen, nur ab und zu einmal in die Workshops schnuppern, und bei Pausen und dem gemeinsamen Frühstück und Mittagessen ein bisschen auf die Kids zu gucken… Meine Zeugnisse haben sich gefreut, an denen konnte ich in Ruhe im Kinderrestaurant und auf dem Balkon arbeiten.🙂

Für die Kinder war es ein besonders schönes Erlebnis, ein bisschen wie Klassenfahrt, nur ohne Heimweh. Gemeinsames Lernen und spielen außerhalb der Schule hat den Kindern sehr gefallen. Am Freitag gab es eine Abschlusspräsentation, zu der auch die Eltern eingeladen waren. Die Kids waren sehr stolz auf ihre Ergebnisse, die Band „Die coole Rockerband“ hat ihr selbstgeschriebenes Stück präsentiert, die Theaterkinder haben ihre Szenen aufgeführt und die kleinen Künstler ihre Werke gezeigt und darüber gesprochen. Ein paar Bilder habe ich schon angefügt, weitere folgen (hoffentlich😉 )

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Etwas ruhig in den letzten Tagen…

Veröffentlicht 25. Mai 2016 von berlinari

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Ich bin ganz unglücklich, dass ich so wenig bloggen kann, aber das Schuljahr neigt sich dem Ende und es gibt wieder viel zu tun, letzte Klassenarbeiten stehen an, Materialien- und Bücherbestellungen für das nächste Schuljahr, Elternabende, Elterngespräche, Konferenzen und und und… Naja, ein bisschen Freizeit muss auch noch sein.😉

Ich habe ein paar schöne Unterrichtsstunden vorbereitet, mit Lapbooks gearbeitet und auch meine Lernwege ein bisschen reflektiert und dokumentiert, hoffentlich schaffe ich es bald darüber zu schreiben!!!!

Buchpräsentation Klasse 3

Veröffentlicht 29. April 2016 von berlinari

IMG_0131IMG_0132Meine 3. Klässler waren in den letzten Wochen sehr aufgeregt. Das erste Mal durften sie ein Lieblingsbuch ihrer Klasse präsentieren. Damit die Zuhörer auch aktiv dabei sind, bekam jeder Schüler ein kleines Blatt mit Höraufträgen, die während des Vortrages angekreuzt werden mussten. Am Ende gab es natürlich noch ein mündliches Feedback der Klasse. Die Zettelchen mit den Aufgaben zur Buchpräsentation durfte vom jeweiligen Präsentationskind dann mit nach Hause genommen werden. Da ich jahrgangsübergreifend unterrichte, habe ich zwei unterschiedliche Zettel mit Höraufträgen erstellt. Gerne möchte ich diese teilen:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/62584653/Buchpr%C3%A4sentation.pdf

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