Partnerdiktat zum Dehnungs-h für Klasse 3

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Hier eine Idee für eine Übung zum Dehnungs-h. Ich habe das in der letzten Wochen mit meinen Drittklässlern und auch leistungsstärkeren Zweitklässlern gemacht. Die Kids haben sehr gut und  selbstständig gearbeitet. Falsch geschriebene Wörter wurden dann noch auf eine Karteikarte geschrieben. Jedes Kind hat seine eigene Lernwörterbox.

https://drive.google.com/file/d/18DIc2LwTJ_PpjNUsFbtUwJGUVw9KOqV6/view?usp=sharing

 

Ostern und Frühling

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Heute ein paar Bilder und Ideen für die wärmere Jahreszeit (endlich!!!!). Wir haben begonnen unseren Klassenraum frühlingshaft zu gestalten. Im Internet habe ich viele tolle Ideen entdeckt, die man einfach umsetzen kann. Den Kids hat es Spaß gemacht.
Ich habe (noch) nicht von allen Anregungen Fotos gemacht, aber alle sind eigentlich auch so direkt umsetzbar.

Schmetterlinge für die Fenster
Ich habe eine A4 große Schmetterlingsvorlage ausgedruckt. Diese war mit Mustern versehen und die Kids konnten frei entscheiden, ob mit Filzstift oder Buntstift ausgemalt wird. Hierbei ging es mir hauptsächlich um das vollständige Ausmalen (keine weißen Steifen) dem bewusstem Einsatz von hellen und leuchtenden Farben und dem Nichtübermalen der Linien. Anschließend wurden die Schmetterlinge ausgeschnitten und jeweils zwei aufeinander geklebt. Die Kinder haben sich zu zweit zusammen gefunden und ihre Schmetterlinge zusammen geklebt. So leuchten sie von beiden Seiten im Klassenraum

Mosaik Eier
Eiervorlagen gibt es ohne Ende im Netz. Die Kinder durften sich selbst drei Farben wählen und diese dann wie ein Mosaik aufkleben.

Fingerfarben Ostereier
Hier durfte fleißig getupft werden. Eigentlich war dies hauptsächlich für meine Erstklässler gedacht, aber auch viele meiner älteren Schüler wollten ein Fingerfarbenei gestalten. 😀

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Flechteier
Diese Art von Basteln habe ich tatsächlich zum ersten Mal mit einer Schulklasse gemacht.Die Kids waren aber ganz begeistert. Die Vorlage dafür habe ich bei pinterest entdeckt.
https://www.easypeasyandfun.com/easter-egg-paper-weaving/
Es gibt sogar ein Video dazu.

Osterhase mit Brille
Auch hier gibt es ein Video und eine kostenlose Vorlage. Die Hasen sind wirklich sehr schön geworden und haben viel Freude bereitet:
https://www.teachstarter.com/au/teaching-resource/fun-easter-bunny-craft-template/

Tulpen für die Fenster
Hierfür braucht man nur Buntpapier, Schere und Kleber. Die Erarbeitung erfolgt gemeinsam an der Tafel. Die Blüte habe ich als großes U mit einer Krone erklärt. Wir haben uns dann noch auf dem Smartboard Bilder von Tulpen angeschaut und schon wurde fleißig gebastelt.

abstraktes Ausmalen: Küken
Einte tolle Internetseite: http://www.theimaginationbox.com/easter.html
Hier gibt es viele Vorlagen für den Kunstunterricht. Meine Schüler durften zwischen dem Hasen und dem Küken wählen, wobei ich beide in unterschiedlichen Größen angeboten habe (A3 oder A4). Beim Ausmalen durften die Kids zwischen Wachsmalstiften und Buntstiften entscheiden. Die meisten sind noch nicht fertig, aber ein Küken hängt schon:

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Ausdauerlauf Buch

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Jetzt ist es endlich fertig: das Ausdauerlauf Buch… Ich habe eine ähnliche Idee zum Ausdauertraining als Arbeitsblatt auf Instagram gesehen und daraus nun eine Version für meine JÜL Klasse 1-3 -, aber auch für meine Trainingsgruppe entwickelt.

Nächste Woche fallen durch Projekttage und Feiertag leider ein Großteil der Sportstunden aus, aber die Woche darauf geht es spätestens los. 🙂

https://drive.google.com/file/d/1FjrS7Rx-9ny3s5_epECRFhGN1ccMLe3W/view?usp=sharing

 

Winerolympiade

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Jaja, ich weiß…, jetzt noch über eine Winterolympiade schreiben…, immerhin ist heute der 28.Februar. Leider habe ich es nicht früher geschafft und unser Winterfest fand nun einmal auch erst am 21. Februar statt.

Winterfest heißt bei uns: jeder Lehrer/Erzieher bereitet eine Station gemeinsam mit ein oder zwei Kollegen vor. Diese kann dann am Winterfest besucht werden. Naja, das gemeinsame Vorbereiten gab es leider nicht, aber zum Aufbau und zur Durchführung hatte ich Hilfe. Organisation ist bei uns leider keine Stärke. Nicht so schlimm, das Vorbereiten der Stationen hat mir ja Spaß gemacht und ich konnte immer daran arbeiten, wenn ich Lust hatte. Die Stationen sind für Klasse 1-4 gedacht, können natürlich noch angepasst werden, wenn man z.B. nur eine vierte Klasse hat.
An unserem Schulfest haben Kinder meiner Klasse zusammen mit mir und zwei weiteren Erwachsenen die Stationen betreut. Im Alltag ist das natürlich nicht möglich, aber man kann ja einen Projekttag in der Turnhalle anbieten und zu bestimmten Zeiten kommen bestimmte Klassen. Oder man führt die Stationen einzeln ein und bietet dann am Ende die Winterolympiade als Stationsbetrieb an.

Wir waren auf jeden Fall sehr begeistert. Die Turnhalle war immer voll und es kamen so viele Kinder, dass wir zwischendurch immer wieder einen Cut machen mussten. So wurde Überfüllung und Chaos vermieden. Die Kids hatten Spaß, die einzelnen Stationen zu besuchen und waren mit Begeisterung dabei.

Ich bin danach ziemlich happy und auch ein bisschen stolz nach Hause gegangen… 🙂

Viel Spaß damit. Der Link ist unter der Diashow…

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https://drive.google.com/file/d/1FC4nZh7X_vcnMXsAYJ7bEo-CKPL2stqH/view?usp=sharing

 

Wortarten Arbeitsblatt passend zum Fasching

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Berlin feiert ja nicht wirklich gerne Fasching… Trotzdem gibt es am Montag in unserer Schule eine Faschingsfeier. Naja, was macht man nicht alles für zufriedene Schülergesichter. Passend zum Fasching veröffentliche heute ein Arbeitsblatt zum Thema Wortarten. Viele meine Drittklässler tun sich immer noch schwer mit diesen. Viel Spaß damit… 🙂

PS: Helau, oder so….

https://drive.google.com/file/d/1-mNjv70ilP9U-P-ep-8qEq4UpTONwZb7/view?usp=sharing

 

Der Schwebebalken in JÜL 1-3 im Stationstraining

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In den vergangenen Tagen habe ich mich mit dem Thema Turnen und Gymnastik im Sportunterricht näher beschäftigt.
Immer wieder empfinde ich es als schwierig, für alle drei Jahrgänge das passende anzubieten. Entweder ist es für die Erstklässler noch zu schwierig bzw. sie brauchen mehr Anleitung oder jemanden an ihrer Seite oder es ist für die Drittklässler zu einfach…
Natürlich gibt es auch Übungen, die sich für alle Altersklassen eignen, vor allem wenn es um Laufen, Fitness, Körpergewichtsübungen etc geht. Trotzdem wünsche ich mir aber, mit den „Großen“ an manchen Sachen spezifischer zu arbeiten.
Am Montag möchte ich gerne am Handstand arbeiten. Deswegen habe ich mir überlegt ein Stationstraining anzubieten, dann kann ich mir immer eine Gruppe Drittklässler herausziehen und mit ihnen Vorübungen zum Handstand machen, während die anderen Kids sportlich aktiv sind.
Auf der Suche nach passenden Stationen habe ich unter anderem an den Schwebebalken gedacht. Wir haben in unserer Turnhalle einen Kinderschwebebalken. Der ist nur ganz leicht erhöht (sogar niedriger als eine Langbank ;), kann also auch ohne ständige Aufsicht eines Erwachsenen genutzt werden. Damit die Kids nicht nur hin und herlaufen, habe ich mir Übungen überlegt und diese als kleine Kartei erstellt. Die Kinder werden dann zu viert in einer Gruppe sein, es wird mindestens ein Kind geben, das schon lesen kann und die Übungen den anderen vorliest. Die Schwierigkeiten der einzelnen Übungen sind durch Sterne (eins bis drei) gekennzeichnet. Außerdem gibt es bei manchen Karten noch Königsaufgaben, diese stellen eine besondere Herausforderung dar.

Die Datei möchte ich gerne mit euch teilen. Ich habe die meisten Bilder aus Lizenzgründen entfernt, ich bin da lieber ein bisschen übervorsichtig.  Man kann die Datei einfach so (leider ohne die vielen Bilder) übernehmen oder die Aufgaben nutzen, um dann eine eigene Datei zu entwickeln. Ich habe die immer zwei Seiten pro A4 Blatt ausgedruckt, das ist große genug. 🙂

Viel Spaß damit. Ich werde auf meinem Instagram Account (und vielleicht auch auf meinem Blog) dann berichten, wie es gelaufen ist.

https://drive.google.com/file/d/1YCpHjOL1YiTL29gpTync0TL_n2Z4McKp/view?usp=sharing

Die Kartei wurde mit dem worksheet crafter erstellt.

100 Tage Schule

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Man, man, man, wie die Zeit vergeht. Ich erinnere mich noch an meine Zeit in Los Angeles, als ich als Lehrerin an einer deutsch-amerikanischen Schule arbeitete und zum ersten Mal die Idee der „100 days of school“ gehört habe und dort auch mit den Kids gefeiert habe.
Ich fand das so toll, dass ich auch zurück in Deutschland, und zwischendurch auch in Shanghai, immer die ersten 100 Tage gemeinsam mit den Kids gezählt habe und im Anschluss auch einen besonderen Projekttag dazu gemacht habe. Grins, damals kannte das fast noch keiner hier, nun ist das Internet auch voll mit tollen Ideen für die 100 Tage hier bei uns.

Gestern war es wieder soweit. In diesem Jahr musste ich die Aufgaben bewusster und noch differenzierter wählen, und durch die schwierige Mischung innerhalb meiner JÜL 1-3 in diesem Schuljahr konnte ich auch keinen Stationsbetrieb anbieten, sondern habe gemeinsam mit den Kindern verschiedene Aufgaben rund um die 100 gemacht. Natürlich gab es auch hier Partner- oder Gruppenaufgaben, aber eben im vorher abgesteckten Rahmen.

Ein gemeinsames Frühstück durfte natürlich auch nicht fehlen. Fast alle Kinder hatten etwas mitgebracht. Mmh, natürlich waren auch einige Eltern dabei, die es vergessen haben, leider Alltag in vielen Neuköllner Grundschulen.
Auch die besondere Hausaufgabe: Bringe 100 Dinge mit in die Schule wurde nicht von allen Kindern erledigt. Da muss man dann als Lehrerin dreimal tief durchatmen und weitermachen. Mir tut es immer um die Kids leid, die dann ohne Sachen dastehen… :/

Anbei ein paar Bilder und Eindrücke von unserem großen Tag… 🙂

Auf meinem Blog gibt es übrigens auch Materialien und Bilder aus den vergangenen Jahren rund um das Thema: 100 Schultage

 

Diese Diashow benötigt JavaScript.

Abschied vom Winter

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In der nächsten Woche findet unser Schulwinterfest statt. Danach wird aber endlich mit der kalten Jahreszeit abgeschlossen, denn der Frühling schaut ja schon fast um die Ecke. Abschließend zum Winter habe ich noch einmal ein Schneemannbild mit den Kids begonnen. Gesehen habe ich die Idee auf Pinterest. Ein bisschen Frühling versteckt sich aber auch schon auf dem Bild. Ich habe die Kinder gebeten, den Hintergrund mit warmen und hellen Farben zu gestalten (grins, das hat mehr oder weniger gut geklappt, immerhin gab es kein blau oder schwarz ;:).

Wir haben A3 Blätter benutzt, da es vor allem für die jüngeren Kinder in meiner JÜL Klasse einfacher ist, auf großem Papier zu zeichnen und auch größere Formen auszuschneiden. Für die Kreise haben wir einfach benutzt, was wir im Klassenraum so gefunden haben. Die Bilder sind noch nicht ganz fertig, aber ich möchte schon ein paar Beispiele zeigen, weil die Idee wirklich schön- und schnell umsetzbar ist…