Selbsteinschätzungen Klasse 1 – Halbjahr

 

02cf73ee-6048-4168-a17c-76a635b9d740

Ich habe die Selbsteinschätzungsbögen für meine Erstklässler noch einmal komplett überarbeitet und möchte sie gerne auch hier veröfffentlichen, einmal mit der Zeile für die Lernwege in Deutsch und Mathematik und einmal ohne die Lernwege.

Den Bogen könnte man auch noch einmal in der „du“ Form umschreiben und dann als Rückmeldung von der Lehrerin/dem Lehrer für die Eltern mit nach Hause schicken. Vielleicht schaffe ich es auch noch, diesen zu erstellen… 🙂

https://drive.google.com/file/d/1dTeNwekr7VsBlrY0vZefL1PZPsqaczgr/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1UqVS63PzL6pdJeGstP0UNhQjSv9jJWNm/view?usp=sharing

 

 

Würfel Warm-Up im Sportunterricht

IMG_7978

Die Idee habe ich irgendwann irgendwo im World Wide Web entdeckt und nun für die Monsterklasse erstellt. Ich werde das gleich am Montag in unserer Sportstunde nutzen. Wer große Schaumwürfel hat, kann diese natürlich verwenden, ansonsten tun es kleine Würfel aber auch.

Man sollte ja auch mehrere von den Blättern im Raum verteilen, sodass es kein Gedrängel und Geschubse gibt… 😉

https://drive.google.com/file/d/1rjChj0q-hFFX6INaIgEqjXkYv3FM-_sR/view?usp=sharing

Springseil Stufe 3

Oh weh…, in den letzten Wochen komme ich vor lauter Schularbeit mit dem Blogschreiben und Material Upload gar nicht mehr hinterher. Deswegen gibt es auch heute erst die Stufe 3 meines Seiltrainings.

Das Arbeiten mithilfe der kleinen Hefte hat viel Spaß gemacht und die Kinder zum selbstständigen Üben angeregt. Gut war es auch, dass ich noch eine Beginner und Profistufe entwickelt habe. Das Level der Kids war/ist in diesem Jahr wirklich extrem unterschiedlich, nicht nur im Sport. :O

Durch JÜL 1-3 und den unterschiedlichen Voraussetzungen meiner Schüler ist es eine besondere Herausforderung für uns Lehrkräfte in der Monsterklasse. Viel viel Differenzierung, allein in meiner ersten Klasse brauche ich immer 4-5 verschieden Aufgaben/Aufgabenstellungen, wenn wir nicht an den Lernwegen arbeiten. Viele Materialien musste ich noch einmal überarbeiten, Lernwege verändern…

Jetzt aber erst einmal viel Spaß mit dem Training, Level 3…

https://drive.google.com/file/d/1LuqD50SwnGuRnN200qiVnHHTh7xWqVXU/view?usp=sharing

 

Springseil Training Stufe 1

IMG_7595

So, nachdem ich natürlich noch einen kleinen Schreibfehler in meinen Dateien hatte und diese nun nicht mehr bearbeiten konnte, und auch ein bisschen neugierig auf die Arbeit mit dem Worksheet Crafter geworden bin, habe ich mir heute morgen die einjährige Lizenz geholt.

Kurze Zeit später habe ich in der Schule erfahren, dass diese wohl die im vergangenen Halbjahr eine Schullizenz für uns Lehrer erworben hatte. BÄÄÄÄÄÄÄÄM!!!!!

Ups, da ich im Sabbatical war, ist diese Info so richtig schön an mir vorbeigegangen. Naja, ist halt jetzt so. Anbei der Link für das Seilspringtraining für die Stufe 1.  🙂

 

https://drive.google.com/file/d/1x2DFND50ABNLWJi8mDYGuSvI4I9tyt91/view?usp=sharing

Seilspringtraining – Beginner

So, ein bisschen fleißig war ich in den Ferien trotzdem und habe mein Springseiltraining komplett überarbeitet. Dafür habe ich mir die Testversion vom Worksheet Crafter geholt. Normalerweise arbeite ich immer mit meinem Drive, da ich die Materialien so auch immer direkt online habe. Allerdings ist man bei der Erstellung der Arbeitsblätter und Lernspiele oftmals sehr limitiert, was Format, Layout, Schriften etc angeht.

Der Worksheet Crafter an sich ist gar nicht schlecht, man hat verschieden Schriften, Linien, Cliparts, die man direkt einsetzen kann. Manchmal ist die Handhabung noch etwas steif oder funktioniert noch nicht richtig. Einige Funktionen gibt es noch nicht oder habe ich nicht gefunden. Ich bin nun aber am Überlegen, mir die Vollversion zu kaufen, da ich gerne mein eigenes Material erstelle, dass dann auch genau auf meine Kids und das jeweilige Thema passt. Ein bisschen weh tut mir dann aber doch der Gedanke an meinen Geldbeutel, da wir Lehrer schon auch so immer viel Geld aus privater Tasche für Schule und Beruf nehmen… :/

Heute gibt es erst einmal den Link für das Beginner Training. Hier sind Aufgaben für Kinder, die eigentlich noch gar nicht springen können oder es vorher noch nie probiert haben. Am Ende der Trainingseinheit gibt es für jeden Beginner dann noch eine Urkunde für seine Anstrengungen.

Die Unterrichtseinheit beginnt natürlich nicht mit dem Übungsheft. Ich habe schon in den Sportstunden davor mit der gesamten Klasse die verschiedensten Seil- und Sprungübungen gemacht. da gibt es wirklich tolle Aufgaben und Spiele.

https://drive.google.com/file/d/174WsYRTT42m9E9NchZvTlPLXY3PMcLKY/view?usp=sharing

Viel Spaß mit dem Material…

 

Sportliche Hausaufgaben

IMG_6361

Schon im letzten Jahr habe ich besondere Hausaufgaben für meine Schüler erstellt. Hier gab es Aufgaben, wie:

– Gehe 10 Minuten spazieren. Was siehst du? Schreibe oder male auf.
– Hilf deinen Eltern beim Tischdecken.
– Male oder schreibe, was du am liebsten isst.

Die Datei dazu überarbeite ich gerade und veröffentliche dann den Link. Gestern habe ich an einer freiwilligen sportlichen Hausaufgabe gearbeitet, die heute gerne teilen möchte. Da ich nebenbei noch Kindertrainerin bin und immer auf der Suche nach etwas neuem bin, ist mir diese Idee gekommen. Ich habe die Challenge auf einer englischsprachigen Seite im Internet gesehen und diese nun für meine Kids umgebaut.

Die Hausaufgabe ist freiwillig und basiert auf der Ehrlichkeit meiner Schüler. Ich bin gespannt, wie viele 30 Tage schaffen… 🙂

https://docs.google.com/presentation/d/1lA3my7bAir9qHp-5Ms3wb0Jpz8cytTbCot5k2G4ZXlI/edit?usp=sharing

Lernwege 2018/19

IMG_5799

Auch in diesem Schuljahr habe ich mich für die Arbeit mit den Lernwegen entschieden, für mich der passende Weg, um jahrgangsübergreifend unterrichten zu können.

Jedes Jahr überarbeite ich diese. Ich reflektiere das vergangene Schuljahr, überlege, welche Aufgaben gut geklappt haben, wo es Probleme gab und versuche sie dementsprechend zu verändern. In diesem Jahr habe ich die Vorderseite komplett überarbeitet und nun auch noch die Unterrichtsinhalte als Lernziele hinzugefügt. Immer wenn ein Ziel erreicht wurde, kann dieses durchgestrichen oder mit einem Aufkleber markiert werden. Ich habe mich bei den Zielen am Rahmenplan und an den jeweiligen Jahrgangsstufen orientiert. Außerdem bekommen Kinder mit Förderplänen individuell angepasste Ziele auf ihren Lernweg.

Weiterhin habe ich bei ein paar Lernwegen die Aufgabenmenge reduziert. Manche davon habe ich dann als Zusatzaufgaben eingetragen. Durch die wirklich große Schere innerhalb der Monsterklasse, wird es wieder mehr als nur drei Lernwege geben. Momentan sind es aber weniger als im vergangenen Jahr.

Die Erstklässler bekommen erst einmal alle den gleichen Lernweg. Innerhalb der ersten Schulwochen entscheidet sich dann, ob auch hier noch einmal differenziert werden muss. In Klasse 2 habe ich zwei verschiedene Lernwege, in Klasse 3 sind es bisher vier. Nicht alle Kinder können direkt mit den Lernwegen anfangen. Ein paar müssen noch ihre alten Aufgaben beenden.

Die Farben habe ich so beibehalten: gelb für Jahrgangsstufe 1, grün für Klasse 2 und rot/orange für die Drittklässler.

Nun kann das neue Jahr beginnen…. 😉

Schulrallye

Die erste Woche ist geschafft. Gestern war die Einschulung, neun neue Erstklässler sind gekommen, ein Mädchen wird wohl noch nachrutschen. Somit ist die Klasse mit 23 Kindern wieder sehr voll, auch wenn es nicht so klingt… Da wir aber JÜL 1-3 haben und mit Inklusion und vielen Kindern ndH alles doch etwas komplizierter ist.

In der nächsten Woche haben wir Soziale Woche und Verkehrserzeihenung:

  • Kennenlernen
  • Klassenregeln
  • Rituale
  • Schulhaus
  • Ankommen…

Ein schöner Einstieg ist immer eine Schulrallye: Die Kids gehen in Kleingruppen los und entdecken mit den Zwei- und Drittklässlern ihre neue Umgebung. Ich habe versucht, die Fragen spannend und interessant zu halten. Außerdem hat jedes der 6 Teams zu einem Großteil unterschiedliche Aufgaben, damit die Auswertung nicht zu langweilig wird und die Zuhörer noch neue Sachen erfahren. Weiterhin gibt es Zusatzaufgaben und kleine Malaufträge. Hier ein paar Beispiele:

Schreibt die Nummer von Fr/Hr _______________ Klassenraum auf.

Wie heißt unser Klassenmonster?  Welche Farbe hat es?

Geht zur Cafeteria. Was gibt es heute zu essen?

Was gibt es in unserem Betreuungsraum? Schreibt  5 Sachen auf.

Geht zum Plakat mit der Schulordnung.Wie viele Schulregeln stehen dort?

Welche Regel findet ihr besonders wichtig? Schreibt sie auf.

In welchem Stock befindet sich der Computerraum?

Was findet man in der Kiste unter der Treppe ?

Wie viele Türen der  Toiletten im 2. Stock sind bemalt?
Jungentoilette: _______  Mädchentoilette: ______

Welche Nummer hat der Raum von unserem Hausmeister? Welche Farbe hat sein Briefkasten?

Was gibt es auf unserem Pausenhof? Schreibt 5 Sachen auf.

Geht zum Sekretariat. Wie heißt unsere Schulsekretärin?

Geht gemeinsam zur Turnhalle. Was seht ihr auf dem Weg? Schreibt 5 Dinge auf.

Wie viele Schritte sind es von unserem Klassenraum bis zur Toilette?

Zusatzaufgaben:

Erzählt den Erstklässlern ein bisschen über unsere Schule. Was macht ihr in den Pausen?

Was gefällt euch an unserer Schule?

Malt ein Bild von unserem Klassenmonster.

Erzählt den Erstklässlern ein bisschen über Oskars Weltreise. Welche Länder hat er besucht?

Ich habe kleine Hefte erstellt, in denen die Aufgaben stehen:

Erstellt habe ich sie online mit meinem Drive und dann als Präsentation, weil man viel einfacher damit arbeiten kann als mit einer normalen Schreibdatei. Ich habe das schon in den letzten Jahren gemacht, nun aber das Format und die Aufgabenstellungen etwas verändert. Ich bin gespannt… Happy Sunday aus Berlin 🙂

Wieder angekommen (naja, noch nicht ganz)

IMG_5492

Und so schnell war das halbe Jahr vorbei… Wow! Aber ich habe viel mitgenommen, viele Eindrücke gesammelt, neue Länder entdeckt und einfach mal durchgeatmet. Ich hätte auch noch weiterreisen können, langweilig ist mir nicht geworden. 🙂

In den letzten Wochen konnte ich langsam wieder in Berlin und im Alltag ankommen. Die Vorbereitungswoche war für mich sehr anstrengend. Ich war fast jeden Tag bis 19:00 Uhr in der Schule, habe geräumt, geputzt, weggeworfen, sortiert… Jetzt sieht der Klassenraum schon wieder so einigermaßen sortiert und sauber aus.

Hahaha, von den fünf Stunden, die ich nun pro Woche weniger arbeite, habe ich leider nichts gemerkt, eher im Gegenteil. Mein Stundenplan wurde ziemlich doof gesteckt, ich hoffe, das verändert sich noch. Zudem bin ich in der Schulkonferenz und auch eigentlich für die ETEP Ausbildung eingetragen. Diese werde ich wohl doch noch verschieben, da ich sonst einfach wieder zu voll bin und sowohl meine Vorbereitungen als auch meine Freizeit zu sehr darunter leiden würden. Der Arbeitsaufwand an unsere Schule ist schon enorm und ich bin nun einmal jemand, der sehr perfektionistisch ist und allem und jedem gerecht werden möchte. Schwierig… 😉

Ich habe viel neue Materialien erstellt und hoffe, ich habe auch in den nächsten Tagen ein bisschen Zeit, Bilder von diesen hochzuladen. Durch die vielen Restriktionen, Lizenzen und Bildrechte ist es sehr schwierig, das Material für andere freizugeben. Ich bin nun auch am Überlegen mir den Worksheet Crafter oder ähnliches zu holen, damit ich meine selbst erstellten Materialien auch leichter teilen kann (ist das eigentlich (unbezahlte) Werbung und ich muss dazu irgendetwas schreiben?!?! #augenroll #toocomplicated    🙂