Aufwärmrunden im Sportunterricht

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Ich hatte das Glück, eine sehr sportbegeisterte Klasse zu haben (vielleicht habe ich abgefärbt… 😉 ). Deswegen war diese Art von Warm-Up genau das Richtige. Ich habe es nicht jede Woche gemacht, aber schon regelmäßig innerhalb des Schuljahres. Außerdem hat es geholfen, dass sich die (meisten) Kids schneller umgezogen haben und bereit waren für den Unterricht.

Nach dem Umkleiden kamen die Kids selbstständig in die Turnhalle und sind große Runden gelaufen. Wenn es zu anstrengend war oder wenn jemand noch nicht so richtig Lust hatte zu rennen/joggen, durfte auch einmal gegangen werden. So haben sich sportbereite Kinder nicht gelangweilt, weil sie auf die anderen gewartet mussten. Außerdem hat es die Ausdauer geschult. Meist habe ich so lange laufen lassen, bis alle Kinder da waren. Dann habe ich noch einen Moment gewartet, sodass auch der oder die letzte noch eine Runde geschafft hat. Im Anschluss haben wir einen Schluck Wasser getrunken, uns im Kreis getrunken und die Kids durften ihre Anzahl an Runden nennen. Diese habe ich dann in der Liste eingetragen. Am Ende vom Schulhalbjahr/Schuljahr kann man dann für den Rundensieger eine Urkunde erstellen.

Eine einfache Tabelle hänge ich als Link an, aber so etwas kann man natürlich schnell selbst erstellen (mit passender Schüleranzahl).

https://drive.google.com/file/d/1V6yC1BIuhXLUWSw6FaKmJkRE4bB3n5LS/view?usp=sharing

Selbsteinschätzungsbogen zum Schuljahresende

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Ich habe meinen Selbsteinschätzungsbogen für meine JÜL 1-3 noch einmal etwas verändert. Vielleicht hat der ein oder andere ja auch Interesse daran… Viel Spaß!

Download Link

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PS: Morgen ist hier in Berlin der letzte Schultag. Ich kann es kaum glauben, jedes Schuljahr vergeht gefühlt etwas schneller. Fünf Jahre habe ich an der Grundschule in Neukölln gearbeitet. Nun ist es an der Zeit, Abschied zu nehmen. Ich werde ab dem neuen Schuljahr stolze Klassenleiterin einer 1. Klasse, auch hier in Berlin, aber an einer anderen Schule. Ich habe mich ganz bewusst für einen Wechsel entschieden und bin auch sehr froh, dass es geklappt hat. Nach über sechs Jahren wieder altershomogen unterrichten…, ich bin gespannt und freue mich auf meine neue Herausforderung.

Ein paar Materialien habe ich noch nicht hochgeladen, vielleicht schaffe ich das noch bevor Ferienbeginn. Ansonsten geht es natürlich auch hier weiter, dann liegt der Fokus aber zunächst einmal auf Material, Infos und Anregungen rund um Klasse 1… 🙂

HAPPY HOLIDAYS!!!!

ari

 

Stein-Schere-Papier im Sportunterricht

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Im Sportunterricht kann man viele bekannte Spiele nutzen und mit Bewegungen verbinden. „Stein-Schere-Papier“ ist ein schönes Beispiel dafür…

  • Idee 1
    Die Kinder gehen paarweise zusammen. Sie stehen sich an der Mittellinie gegenüber. Auf ein Zeichen/Pfiff des Lehrers wird eine Runde „Stein-Schere-Papier“ gespielt.
    Für Gewinner und Verlierer gibt es nun mehrere Möglichkeiten:

a) Der Gewinner darf den Verlierer fangen. Ziel des Verlierers könnte es sein, die Turnhallenwand zu erreichen, ohne dass er angetippt wird. Haben beide das gleiche Symbol, spielen sie einfach so lange, bis es einen Gewinner gibt.

b) Der Verlierer muss eine bestimmte Sportaufgabe machen, z.B. einen Burpee, 5 Hampelmänner etc. (haben beide das gleiche Symbol, dann machen sie eine gemeinsame Sportaufgabe, z.B. 3 Kniebeugen oder spielen noch eine Runde).

  • Idee 2 „Stein-Schere-Papier“ mit Reifen
    – Bei dieser Möglichkeit spielen vier Teams gegeneinander. Es wird ein Spielfeld aus Reifen sternförmig aufgebaut. In der Mitte gibt es einen Reifen, auf den alle vier Wege aufeinander treffen. Jedes Team bekommt eine Schatzkiste (Box oder ähnliches mit 8 Klammer, Beanbags etc). Die Teams versuchen sich gegenseitig ihre Gegenstände zu stehlen. Immer ein Kind pro Team springt von Reifen zu Reifen. Trifft es auf einen Gegner, wird eine Runde „Stein-Schere-Papier“ (bei Gleichstand mehrere Runden)  gegeneinander gespielt. Der Gewinner darf weiterspringen und versuchen einen gegnerische Mannschaft zu erreichen. Das Verliererkind muss aus dem Spielfeld heraus, zurück zu seinem Team und das nächste Kind darf dann losspringen. Hat ein Kind den Weg bis zum anderen Team geschafft, darf es einen Gegenstand nehmen und zurück zu seinem Team laufen (nicht über das das Spielfeld. Auch dann darf der nächste vom Team losspringen. Gewonnen hat die Mannschaft, die am Ende die meisten Gegenstände in ihrer Schatzkiste gesammelt hat.   🙂

Meine Kids hatte sehr viel Spaß mit dem Spiel. Es hat etwas gedauert, die Regeln zu erklären, aber nach ein paar Proberunden lief alles wie geschmiert und ich konnte mich zurückhalten und von außen beobachten…

Partnerdiktat zum Dehnungs-h für Klasse 3

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Hier eine Idee für eine Übung zum Dehnungs-h. Ich habe das in der letzten Wochen mit meinen Drittklässlern und auch leistungsstärkeren Zweitklässlern gemacht. Die Kids haben sehr gut und  selbstständig gearbeitet. Falsch geschriebene Wörter wurden dann noch auf eine Karteikarte geschrieben. Jedes Kind hat seine eigene Lernwörterbox.

https://drive.google.com/file/d/18DIc2LwTJ_PpjNUsFbtUwJGUVw9KOqV6/view?usp=sharing

 

Ostern und Frühling

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Heute ein paar Bilder und Ideen für die wärmere Jahreszeit (endlich!!!!). Wir haben begonnen unseren Klassenraum frühlingshaft zu gestalten. Im Internet habe ich viele tolle Ideen entdeckt, die man einfach umsetzen kann. Den Kids hat es Spaß gemacht.
Ich habe (noch) nicht von allen Anregungen Fotos gemacht, aber alle sind eigentlich auch so direkt umsetzbar.

Schmetterlinge für die Fenster
Ich habe eine A4 große Schmetterlingsvorlage ausgedruckt. Diese war mit Mustern versehen und die Kids konnten frei entscheiden, ob mit Filzstift oder Buntstift ausgemalt wird. Hierbei ging es mir hauptsächlich um das vollständige Ausmalen (keine weißen Steifen) dem bewusstem Einsatz von hellen und leuchtenden Farben und dem Nichtübermalen der Linien. Anschließend wurden die Schmetterlinge ausgeschnitten und jeweils zwei aufeinander geklebt. Die Kinder haben sich zu zweit zusammen gefunden und ihre Schmetterlinge zusammen geklebt. So leuchten sie von beiden Seiten im Klassenraum

Mosaik Eier
Eiervorlagen gibt es ohne Ende im Netz. Die Kinder durften sich selbst drei Farben wählen und diese dann wie ein Mosaik aufkleben.

Fingerfarben Ostereier
Hier durfte fleißig getupft werden. Eigentlich war dies hauptsächlich für meine Erstklässler gedacht, aber auch viele meiner älteren Schüler wollten ein Fingerfarbenei gestalten. 😀

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Flechteier
Diese Art von Basteln habe ich tatsächlich zum ersten Mal mit einer Schulklasse gemacht.Die Kids waren aber ganz begeistert. Die Vorlage dafür habe ich bei pinterest entdeckt.
https://www.easypeasyandfun.com/easter-egg-paper-weaving/
Es gibt sogar ein Video dazu.

Osterhase mit Brille
Auch hier gibt es ein Video und eine kostenlose Vorlage. Die Hasen sind wirklich sehr schön geworden und haben viel Freude bereitet:
https://www.teachstarter.com/au/teaching-resource/fun-easter-bunny-craft-template/

Tulpen für die Fenster
Hierfür braucht man nur Buntpapier, Schere und Kleber. Die Erarbeitung erfolgt gemeinsam an der Tafel. Die Blüte habe ich als großes U mit einer Krone erklärt. Wir haben uns dann noch auf dem Smartboard Bilder von Tulpen angeschaut und schon wurde fleißig gebastelt.

abstraktes Ausmalen: Küken
Einte tolle Internetseite: http://www.theimaginationbox.com/easter.html
Hier gibt es viele Vorlagen für den Kunstunterricht. Meine Schüler durften zwischen dem Hasen und dem Küken wählen, wobei ich beide in unterschiedlichen Größen angeboten habe (A3 oder A4). Beim Ausmalen durften die Kids zwischen Wachsmalstiften und Buntstiften entscheiden. Die meisten sind noch nicht fertig, aber ein Küken hängt schon:

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Ausdauerlauf Buch

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Jetzt ist es endlich fertig: das Ausdauerlauf Buch… Ich habe eine ähnliche Idee zum Ausdauertraining als Arbeitsblatt auf Instagram gesehen und daraus nun eine Version für meine JÜL Klasse 1-3 -, aber auch für meine Trainingsgruppe entwickelt.

Nächste Woche fallen durch Projekttage und Feiertag leider ein Großteil der Sportstunden aus, aber die Woche darauf geht es spätestens los. 🙂

https://drive.google.com/file/d/1FjrS7Rx-9ny3s5_epECRFhGN1ccMLe3W/view?usp=sharing

 

Winerolympiade

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Jaja, ich weiß…, jetzt noch über eine Winterolympiade schreiben…, immerhin ist heute der 28.Februar. Leider habe ich es nicht früher geschafft und unser Winterfest fand nun einmal auch erst am 21. Februar statt.

Winterfest heißt bei uns: jeder Lehrer/Erzieher bereitet eine Station gemeinsam mit ein oder zwei Kollegen vor. Diese kann dann am Winterfest besucht werden. Naja, das gemeinsame Vorbereiten gab es leider nicht, aber zum Aufbau und zur Durchführung hatte ich Hilfe. Organisation ist bei uns leider keine Stärke. Nicht so schlimm, das Vorbereiten der Stationen hat mir ja Spaß gemacht und ich konnte immer daran arbeiten, wenn ich Lust hatte. Die Stationen sind für Klasse 1-4 gedacht, können natürlich noch angepasst werden, wenn man z.B. nur eine vierte Klasse hat.
An unserem Schulfest haben Kinder meiner Klasse zusammen mit mir und zwei weiteren Erwachsenen die Stationen betreut. Im Alltag ist das natürlich nicht möglich, aber man kann ja einen Projekttag in der Turnhalle anbieten und zu bestimmten Zeiten kommen bestimmte Klassen. Oder man führt die Stationen einzeln ein und bietet dann am Ende die Winterolympiade als Stationsbetrieb an.

Wir waren auf jeden Fall sehr begeistert. Die Turnhalle war immer voll und es kamen so viele Kinder, dass wir zwischendurch immer wieder einen Cut machen mussten. So wurde Überfüllung und Chaos vermieden. Die Kids hatten Spaß, die einzelnen Stationen zu besuchen und waren mit Begeisterung dabei.

Ich bin danach ziemlich happy und auch ein bisschen stolz nach Hause gegangen… 🙂

Viel Spaß damit. Der Link ist unter der Diashow…

Diese Diashow benötigt JavaScript.

https://drive.google.com/file/d/1FC4nZh7X_vcnMXsAYJ7bEo-CKPL2stqH/view?usp=sharing

 

Wortarten Arbeitsblatt passend zum Fasching

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Berlin feiert ja nicht wirklich gerne Fasching… Trotzdem gibt es am Montag in unserer Schule eine Faschingsfeier. Naja, was macht man nicht alles für zufriedene Schülergesichter. Passend zum Fasching veröffentliche heute ein Arbeitsblatt zum Thema Wortarten. Viele meine Drittklässler tun sich immer noch schwer mit diesen. Viel Spaß damit… 🙂

PS: Helau, oder so….

https://drive.google.com/file/d/1-mNjv70ilP9U-P-ep-8qEq4UpTONwZb7/view?usp=sharing